Le bilan intellectuel permet de mieux appréhender le fonctionnement cognitif de l'enfant ou de l'adulte.
Il se compose des étapes suivantes :
•L'entretien initial : lors de la première séance (juste avant l'évaluation). Ceci afin de préciser la demande du patient.
•L'évaluation à l’aide du test psychométrique du WISC V (pour l'enfant), de la WAIS IV (pour l'adulte)
•La cotation, l'interprétation des résultats et la rédaction du compte-rendu.
• La restitution des résultats
Le bilan attentionnel permet de mieux appréhender les différentes capacités attentionnelles de l'enfant, notamment dans le cadre d'un TDA-H.
Il se compose des étapes suivantes :
•L'entretien initial : lors de la première séance afin de préciser la demande du patient.
•L'évaluation à l’aide du test de la TEA-CH (test d'évaluation de l'attention chez l'enfant).
Un test intellectuel WISC V doit avoir été effectué ou il sera également proposé.
•La cotation, l'interprétation des résultats et la rédaction du compte-rendu.
• La restitution des résultats
Le bilan / test de personnalité
L’objectif est d’identifier son profil de personnalité afin de mieux se connaitre et mieux comprendre son fonctionnement. Ce bilan peut être utile dans les moments d’interrogation quant à son évolution professionnelle ou face à une remise en question personnelle.
Le bilan est basé sur deux tests :
-Le questionnaire des Schémas de Young YSQ-S3 permettant l'exploration des 18 schémas précoces décrits par J. Young.
-L’inventaire de personnalité NEO-PI-3, test de référence, qui repose sur le modèle reconnu des Big Five où la personnalité peut être représentée selon 5 domaines et 30 facettes.
Il se compose des étapes suivantes :
•L'entretien téléphonique préalable d'environ 30 minutes: en amont de l'envoi des questionnaires, afin de préciser la demande.
•L'évaluation réalisée à l’aide de l'inventaire NEO-PI-3 et du Questionnaire YSQ-S3. Questionnaires à compléter chez vous.
•Une séance au cabinet d'une durée de 2 heures afin d'échanger sur les réponses que vous avez apportées aux questionnaires.
•La cotation et l'interprétation des résultats, la rédaction du compte-rendu.
• La restitution des résultats au cabinet lors d'une séance d'une heure.